黨的建設
PARTY BUILDING
發揚紀律教育的優良傳統
發布時間:
2024-09-09
習近平總書記強調,要“引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀”。從學到知,從明到守,就是要深入學習黨紀,深刻理解黨紀,然后理性認同黨紀,發自內心遵守黨紀,養成紀律自覺。
黨的先鋒隊性質決定了遵守紀律首先要依靠黨員的自覺。恩格斯指出:“紀律是一個有成效的和堅強的組織的首要條件”,紀律“是指成了習慣的團結一致,即旨在實現一定目的的那種精神和肉體的結合”,它能“使一切作為一個整體來行動”。毛澤東同志說:“黨的紀律是帶著強制性的;但同時,它又必須是建立在黨員與干部的自覺性上面。”革命戰爭年代,一聲令下,無數黨員沖鋒陷陣、舍生忘死,就是對紀律的自覺堅守。對黨員來說,遵守紀律是義不容辭的責任,只有遵守紀律才能確保實現奮斗目標,讓人民群眾過得更好。
只有加強紀律教育,才能使黨員養成紀律自覺。毛澤東同志強調:“我們的紀律就建筑在這個自覺性上邊。這是我們黨的領導和教育的結果。”習近平總書記指出:“全面從嚴,從根本上說要靠內因,同時也要靠外因促進內因起變化。覺悟看似無形,關鍵時就會明心見性。”一個黨員如果僅僅具有遵守紀律的意愿,但不了解怎么樣遵守紀律、為什么遵守紀律,并不能成其為具有紀律自覺。沒有學和知,就沒有明和守。只有把有關黨紀的知識從外面輸入給黨員,才能使其了解紀律要求、理解紀律意義,從而主動接受紀律約束,養成紀律自覺。
新民主主義革命時期,我們黨就十分注重通過紀律教育增強黨員的紀律自覺
在成立之初,我們黨就深刻認識到紀律教育的重要性。在籌備建黨過程中,一些馬克思主義者批判了要求“絕對自由”、反對任何紀律約束的無政府主義,主張黨必須實行鐵的紀律,并通過教育使之深入人心。1927年5月,黨的五大首次設立中央監察委員會,協助黨中央加強紀律教育。1928年,毛澤東同志在對部隊進行紀律教育時頒布了“三大紀律、六項注意”,后經不斷完善成為用以教育全黨全軍的“三大紀律、八項注意”。1929年12月,古田會議決議提出,各級黨部要承擔“教育同志的重大任務”,以解決“一般地紀律松懈”等問題,并強調應當提倡“自覺遵守紀律精神”。這一時期,我們黨創辦了紅軍教導隊、馬克思共產主義學校、蘇維埃大學,對全黨加強紀律教育。正是因為重視紀律教育,我們黨才能勇敢擔負起爭取民族獨立、人民解放的歷史任務,得到人民群眾支持和擁護。
遵義會議后,隨著我們黨走向成熟,對紀律教育更加重視。1938年10月,毛澤東同志在黨的六屆六中全會上強調,必須對黨員進行有關黨的紀律的教育。這次全會后,各解放區黨委之下設立了監察委員會,承擔紀律教育的任務。同時,黨中央設立干部教育部,成立中央學習研究組,并要求各地成立高級學習組,學習黨的紀律等馬克思主義理論。我們黨創辦的紅軍大學、陜北公學、馬列學院等干部學校,課程也涵蓋了黨紀的內容。1941年7月,黨中央作出關于增強黨性的決定,提出要在全黨加強紀律的教育。延安整風中,紀律教育被作為一項重要任務。在紀律的大熔爐中,全黨被鍛造成一塊堅硬的鋼鐵,帶領人民群眾推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,建立人民當家作主的新中國。
社會主義革命和建設時期,我們黨一以貫之重視紀律教育
新中國成立后,我們黨立足新的形勢任務,持續推進紀律教育。1949年11月,黨中央作出關于成立中央及各級黨的紀律檢查委員會的決定,提出中央及各級紀委要“在黨內加強紀律教育,使黨員干部嚴格遵守黨紀,執行黨的決議和政府法令,以實現全黨的統一與集中”。1950年,中共中央紀律檢查委員會工作細則對紀律教育作出規定。從1951年到1954年進行的整黨,對黨員加強了黨綱、黨章及有關文件的教育。黨中央印發了關于加強理論教育的決定(草案)等制度規定,對加強包括紀律教育在內的學習教育工作作出部署。1961年9月,黨中央決定對全黨各級領導干部開展輪訓,內容包括遵守黨紀等黨的建設方面問題。這一時期的紀律教育強調改造思想、提高認識,使廣大黨員更好地組織起來。正是因為紀律教育將廣大黨員凝聚成一個整體,我們黨才能經受住執政考驗,團結帶領人民取得社會主義革命和建設的重大成就。
改革開放和社會主義現代化建設新時期,我們黨堅持不懈把紀律教育向縱深推進
改革開放初期,我們黨深刻認識到,越是改革開放,越是要加強紀律教育。十二大黨章對各級紀委加強紀律教育提出要求。黨中央發布關于加強黨員教育工作的通知等制度規定,對加強紀律教育提出要求。中央紀委成立教育室,召開全國黨風黨紀教育工作座談會,并在一些地方建立教育實驗區。黨的十三屆四中全會以后,我們黨深刻洞察風云變幻的國際國內形勢,著力加強紀律教育。這段時間,我們黨印發黨的紀律檢查機關黨風黨紀教育綱要(試行)等制度規范,在有關地方、部門開展開辦廉政夜校,建設黨風廉政教育網站,努力在全黨營造守紀律、講規矩的氛圍。
黨的十六大以后,我們黨著眼于新形勢下保持黨的先進性和純潔性,堅持不懈加強紀律教育。結合開展保持共產黨員先進性教育活動、深入學習實踐科學發展觀活動,加強反腐倡廉教育、黨性黨風黨紀教育,進一步做實紀律教育。在這一時期,紀律教育不斷加強黨的作用、鞏固黨的統一,使我們黨在前進道路上戰勝一系列重大挑戰,推動改革開放和社會主義現代化建設取得新的重大成就。
中國特色社會主義新時代,我們黨把紀律教育擺在更加突出位置
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把握中華民族迎來的千載難逢的機遇,堅定不移全面從嚴治黨,把紀律建設納入黨的建設總體布局、寫入黨章,把紀律教育融入日常、抓在經常,堅持紀嚴于法、紀在法前,為黨和國家各項事業發展提供了堅強紀律保障。我們黨持續完善有關紀律教育的制度規范,把黨章黨規黨紀教育列入黨員、干部教育培訓規劃,要求各級黨組織強化黨章黨規黨紀教育,要求各級紀委把自覺遵守紀律的教育作為基礎性工作。我們黨在黨的群眾路線教育實踐活動中推動各級黨組織加強紀律教育,在“三嚴三實”專題教育中要求抓好黨的政治紀律和政治規矩集中教育,在“兩學一做”學習教育中強調把學黨章黨規作為首要任務,在“不忘初心、牢記使命”主題教育中要求深入進行清正廉潔教育,在黨史學習教育中引導廣大黨員回顧我們黨推進紀律建設的歷程,在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中教育引導廣大黨員、干部增強紀律意識、規矩意識,在黨紀學習教育中以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀。
習近平總書記強調,要積極探索紀律教育經常化、制度化的途徑。各地方、各部門把黨章黨規黨紀教育作為黨委(黨組)理論學習中心組和各級黨校(行政學院)、干部學院的必修課,線上加強定制授課、精準輔導,線下延伸學習應知應會黨內法規和國家法律清單,教育引導廣大黨員、干部知邊界、明底線,把他律要求轉化為內在追求。正是因為依靠紀律教育把紀律規矩轉化為黨員的政治自覺、思想自覺、行動自覺,我們黨才能團結帶領全國各族人民完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務,實現第一個百年奮斗目標,推動我國邁上全面建設社會主義現代化國家新征程。
一部管黨治黨史,就是一部用黨紀教育廣大黨員,維護黨的團結統一,增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力的歷史。一百多年來,我們黨積累了豐富的紀律教育經驗,主要包括:激發理想追求,教育引導黨員、干部自覺向著理想信念高標準努力,不斷提升黨性修養和思想境界;貫徹嚴的要求,既讓鐵紀“長牙”、發威,又讓干部重視、警醒、知止;加強經常引導,積極探索紀律教育經常化、制度化的途徑,多做提提領子、扯扯袖子的工作;抓住關鍵群體,不僅要讓各級領導干部特別是高級干部牢固樹立紀律和規矩意識,而且要讓年輕干部從進入干部隊伍起就知道守紀律、講規矩的重要性和嚴肅性;產生持久影響,不僅能夠震撼一瞬間、激動一陣子,而且能夠銘記一輩子、影響一輩子。
習近平總書記圍繞全面加強黨的紀律建設發表的一系列重要論述,提出的一系列新理念、新辦法、新舉措,是習近平總書記關于黨的建設的重要思想、關于黨的自我革命的重要思想的重要組成部分,為新時代加強紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展提供了根本遵循。黨員干部要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述,認真學習黨紀、努力熟知黨紀、深刻明悉黨紀、自覺遵守黨紀,不斷增強紀律意識,養成高度紀律自覺,把遵規守紀刻印在心、付諸于行。
來源:中央紀委國家監委網站
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